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时就明白:跟对人,远比有个带光环的公司重要。”在快速发展的观唐,因崇拜而追随的杨石头在这得到了浓缩式的提高和成长,并扛起了公司55%的营业额,北京观唐上轨道后,他主动请缨去发展上海观唐。两年后,他去了梅高,负责建构上海分公司,一直做到梅高中国区副总的位置。
直到这时,他忽然又从梅高回到奥美做一个文案,这个转折很多人都看不懂。
“其实我和TB(宋轶明)聊过这事,我跟他说,电脑可以杀毒,人脑有的时候杀不了毒。”用中毒来形容,可见感触至深,只因工作顺了以后,自己的某些原初观念反而会变成一种心结。
他的第一个心结就是:人要成为梦想的主人,而不是钱财的奴隶。于是忍不住要去想自己的梦想在哪里。
“我是一个美术出身的人,经常有以前的伙伴会和我说:石头哥,瞧,这是我今年的获奖。听到这种消息除了为伙伴鼓掌,心里却是挺难受的,尽管你业务可能五千万八千万做得很好的,但你还是会觉得我怎么没获过奖啊,我怎么没做出好的创意啊!”
这个难受越来越纠结,到了让他开始失眠的地步,这时母亲的手术也给他带来了很大的转变。
他辞去了一切职务工作陪护老人,怕的就是留下遗憾。手术顺利后,他也反思了自己人生有没有遗憾,决定一定要好好做一把创意,一定得去实现这件事。
因为做美术回去操机已经不行了,加上对自己写写文字还比较有信心,杨石头决定去做文案。由于心里一直把奥美看作职业的精神原点,对其他公司都没有归属感,想要回归创意的石头也认准奥美。
可以
1. 禁止携带各类易造成人身伤害的棍棒及尖锐物品,如球棒、长柄伞、尖头伞、旗帜、伸缩旗杆、自拍杆(包括任何伸缩旗帜及旗杆)等;
2. 禁止携带横幅、条幅、横幅、标语、灯牌、激光笔、投影机等设备;
3. 禁止携带灯牌、灯幅等应援物品;
4. 禁止携带使用激光笔、投影设备;
5. 禁止携带打火机、冷焰火;
6. 禁止管制易碎容器(例如玻璃瓶/杯),易投掷食品饮料(如矿泉水、饮料、水果或鸡蛋)较大的硬质水果和食物、刀具;
7. 禁止携带枪 支弹 药,仿真枪及弓餐、弹弓、匕首等管制器具;
8. 禁止携带烟花爆竹、汽油、酒精、打火机、火柴等易燃易爆危险物品;
9. 禁止携带宠物;
10.禁止携带带瓶装饮料、高度酒精类饮品;
11.禁止携带航拍器;
小学生对安全问题没有很深的认识,针对小学生特点, 就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点, 望各教师在教育活动过程中认真执行。
一、纪律:
1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。
2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。
3、下午放学后,教育 学生认真打扫卫生,按时离校。
二、集会:(包括广播操进出场等)
1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。
2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。
3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。
三、课间活动:
1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地 (内场或运动场) 。同学间开展室内活动要适当, 不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。
3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。
4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。
四、体育活动:
1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。
2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。
3、 运动中发生损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。
五、卫生:
1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水, 提倡自带开水。
2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。
六、用电安全:
1、教给学生预防触电的知识。
2、不湿手开关电器, 拨插插座。
3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。
七、校外活动:
1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。
2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。
八、交通安全:
1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。
2、做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方法。
九、消防安全:
不玩火,不乱放烟花爆竹,出现火情及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。
十、自护知识:
1、上学期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报, 中途离校要征得班主任或相关任课教师同意, 不擅自旷课或早退。
2、 校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤 等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒,及时向家长报告。
3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不能将危险玩具带入校内。
4、下雨天上下学注意安全,不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞, 以免拥挤而戳伤身体(眼睛、脸面等)。
十一、教师教学要求:
1、安全教育人人有责,各教师从身边小事做起,预防为主,教育为主,发现危险苗头及时教育。
2、了解学生的思想动态,各班做好困难生(指行为偏差生、心理闭锁生、家庭问题。
生等)的教育档案,做好学生的心理健康辅导。
3、注意教育方法, 杜绝体罚与变相体罚。
孩子是祖国未来的希望,我们教师必须认真落实责任,狠抓安全问题,给孩子们一个安全、舒适的环境。
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