地理怎么学上海（想学地理怎么学）

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1. 想学地理怎么学
2. 地理太难了怎么学
3. 上海地理怎么能学好
4. 地理应该怎么学简单
5. 零基础学地理怎么学

想学地理怎么学

兴趣是人们对一定事物有趋向心里特征，是带有感情色彩的一种积极的认识倾向。我任教的学生中，基础较好，但是，地理课对他们而言是一门全新的科目，培养兴趣是非常必要的。地理课的内容是最令人感兴趣的，但是宏观广大而复杂的地理环境使学生难以成功地感知，理解和记忆，从而使其成为一门较难学的课程，形成了地理课培养学习兴趣的困难点。我在多年的初中地理教学中，作了一些探索，充分挖掘地理知识的趣味性和抓住初中生具有强烈的好奇心和求知欲等方面，努力培养学生的学习兴趣，在这里谈一谈几点体会：

　　一、在课堂教学中，充分展现地理教师的个人魅力。

　　初中生的学习往往带有强烈个人感情色彩，对任课教师的喜欢与否，在一定程度可以影响他们的学习状态，那么这就要求地理教师更要加强自身人格魅力的提升，例如：运用高超，精湛的教学技术：幽默风趣，具有号召力的语言表达：赏心悦目的板书：形象逼真，生动活泼的版图等。如果你能用几分钟的时间在黑板上画出一副形象逼真的世界地图，那么，学生肯定对你佩服得五体投地。另外，初中生的思想处在一个分水岭，他们更需要我们去关注他们的内心世界，那么，我们应该用心灵去关心他们的生活，了解他们的兴趣爱好，经历体验，家庭等方面，成为他们生活上的良师益友，学生自然就会感激你和喜欢你，从而“爱屋及乌”而喜欢地理课程。

　　二、充分挖掘地理教材的趣味性，在课堂教学中力求形象直观，把兴趣培养贯穿始终。

　　1、采用现代教学媒体，创设情境教学

　　情境的创设有利于调动学生学习地理的积极性和主动性，如各种自然和人文景观，使学生能见其形，如临其境，这样有利于将抽象的知识直观化。例如：讲《海陆变迁》时，教师将大陆漂移学说和板块构造学说的软盘装上计算机，模拟两亿年前到现在的大陆漂移学说过程，再如，讲《中东》时，利用课件展现由新华音像中心出版发行的《今日世界系列之八——中东》第一部分“千年争端，今日焦点”：让学生从课件中感受中东成为今日焦点的因素。这样可以大大激发学生学习的兴趣，从而提高了课堂的教学效率。

　　2、充分挖掘地理教材的趣味性，增强课堂教学的效果

　　中学生的好奇心很强，关键在于教师的激发；引导和强化。地理课程涉及的内容很广，包含许多有趣的地理事物和现象，这就要求教师平常要有意识地积累有趣的素材，例如：“一山有四季，十里不同天”，（气温的垂直变化）。“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”（气温日较差大）的奇观。讲到中国的气候时可以联系起来，增强课堂的趣味性。另外，有的内容可以编成歌谣，例如：讲到我国的34个省级行政区时，编这样的歌谣：“俩湖广宁重河山，五江港澳青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安”。初中地理教材中的图片，本身就是很有趣味的，因此，作为地理教师应该充分利用这些素材，将地理的趣味性发挥得淋漓尽致，就不愁学生不喜欢地理，学不好地理了。

　　3、引用资料，补充课外知识，在兴趣中加深对知识的理解

　　我任教的学生是全县前200名的，学生素质较好，好学。在此基础上，我适当引用一些课外知识，以满足他们对知识的渴求，更进一步提高学习兴趣。例如：讲日本的文化时，我给学生一则材料“日本的六艺之道”，又如讲中东地区的石油资源时，我补充了收集的相关资料：“世界石油危机对日本的冲击”，“石油价格上涨的原因及对世界经济的影响”，“海湾战争”等，这样能使学生更好的掌握知识，增强了他们学习的兴趣。

　　4、注重读图能力的培养，以图来增强学生对地理学习的兴趣

　　通过几年的地理教学，我深深地感到，地图的重要性，可以说是无图不题，地理教材中各式各样的地图，都是好的教学素材，如果学生掌握读图的要领，就能解答各式各样的地理问题，那么，学好地理就不是一件难事了，例如，讲到《季风气候显著，气候复杂多样》时，我指导学生阅读“我国1月平均气温”图时，重点指导学生了解阅读等温线图的步骤和方法，学会从等温线中获取有用的地理信息，从而分析解决问题。步骤是：（1）根据图例，读数值，了解气温的递变规律，概括总结气温的空间分布规律，（2）观察等温线的延伸方向及突变部分，了解，分析气温空间变化趋势及影响其分布的因素，（3）根据等温线的疏密了解气温空间分布的规律或变化幅度；（4）阅读南北气温极端数值，了解气温分布的具体差异。掌握等温线图的判读，可以迁移到等降水量图的判读以及其他等值线图的判读过程中。这样，学生对地图就不会害怕了。

　　三、平常教学中，注意引导学生关注身边的问题及热点问题，体会到地理的“有用”之处，从而增强学习地理的兴趣。

　　在生活中，时时处处有地理。在教学中必须密切关注国内外重要地理时事和身边的地理事物、地理现象，因为地理课的许多知识比较贴近生活，贴近实践，可以指导学生利用已学的知识来解决生活、生产过程中遇到的实际问题，例如，讲到我国的气候特征时，联系农业的发展与气候的关系极为密切，充分利用气候资源，因地制宜发展农业生产，改善人们生活水平，提高人们生活质量，我国海南、广东、等地积温较高，生长期较长，可以种植各种瓜果，成为我国主要的果菜生产基地，素有“天然大温室”的美称；而北方地区冬季不适宜果菜的生产，过去冬季蔬菜品种非常单调，随着铁路运输的发展，南方地区的果菜可以运到北方，丰富了北方地区冬季的“菜篮子”，改变了北方地区冬季萝卜、土豆、大白菜“当家”的历史。又如，不同的气候条件对人们生活的影响，如房屋建筑朝向与采光问题，人们的着装与气候的关系。这样，学生的兴趣就被调动起来了，同时，也提高了学生学习地理，解决地理问题的能力。

　　兴趣是最好的老师，他促进学生追求知识，探索知识的奥秘：促进学生全神贯注，积极思考；因此教育者在教育教学过程中，要想方设法培养学习兴趣，引导学生的兴趣，让学生主动地参与整个教学活动的全过程，特别到八年级，很多学生对老师已失去了开始时的新鲜感，那么，如何保持他们的兴趣更是我们教育者要努力的工作。

地理太难了怎么学

地理不是特别难学，就拿高中地理来说，主要分为自然、人文两大方面，只要前期基础打牢，打扎实，应对后面的考试也可以不用那么手忙脚乱，因为真正考试时考的都是基础，却又在基础上加以拔高与创新，基础不牢，地动山摇只要你每天多看看地理图册，多看看知识点，考试的时候，你就会体现出基础的重要性。

上海地理怎么能学好

上海位于东经东经120°52′至122°12′，北纬30°40′至31°53′之间。国土面积6340.5平方公里，位于太平洋西海岸，沿亚洲大陆东海岸，中国南北海岸的中心点，长江与黄浦江的交汇处入海。北临长江，东临东海，南临杭州湾，西临江浙两省。 上海北侧有崇明岛、长兴岛和横沙岛三个岛屿。崇明岛是中国第三大岛。它是由由长江挟带下来的泥沙冲积而成。占地1041.21平方公里，海拔3.5-4.5米。长兴岛面积88.54平方公里，横沙岛面积55.74平方公里。 上海港是中国最大的枢纽港之一，共有35个客运站，长途班线1611条，可抵达全国14个省市的660个地方。

地理应该怎么学简单

1、不要认为地理很难。地理很简单，非常简单，每节课要记的东西非常少，比如地球自转，这节就记住，自转方向，周期，地理意义就行了。

2、有困难，有不懂的问题抓紧解决，才不会越积越多。经纬网这一节是初中地理的难点，却在学生一开始接触地理的时候出现，所以很多学生在这里遇到困难，就对地理产生了恐惧心理。经纬网也很简单，只要你上课认真听，有不懂的抓紧时间问老师，很快就能解决的。

3、按部就班的学习，学地理没有捷径。多看看书，地图，培养自己的空间想象能力，上课认真听，不懂就问，坚持一个月，你就会对地理有非常浓厚的兴趣，并且越学越好。

4、地理一旦入门，学起来越来越轻松。初一是关键时期，你一定要加油。

零基础学地理怎么学

   六年级即将为小初做准备，假期可以让孩子多看看地理方面的纪录片，看看天气预报，了解我国的版图，每个省分布的位置。

可以在网上购买关于地图的拼图，寓教于乐，加深对于地理的认识，不必刻意让孩子去了解，深入浅出的了解，有利于帮助孩子对于地理的学习，同时也可以为开学后即将到来的地理打下基础。

其实这个时候也是在学习地理，因为没有老师的讲解，孩子可以学习起来比较困难。但通过纪录片拼图已经可以有初步的认识，如果能趁着假期带孩子出去走走，这样影响会更加深刻。

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